L’Agence nationale du Développement Professionnel Continu (ANDPC) et la Délégation interministérielle Autisme et troubles du neuro-développement (TND) ont construit ensemble un plan d’action pour « changer d’échelle »[1] en matière de formation des professionnels de santé.
Les deux organisations partagent le même constat : la responsabilité accrue des professionnels de santé dans le repérage, le diagnostic et l’accompagnement des personnes présentant ces troubles imposent un renforcement de la qualité des formations. Formations qui sont autant de leviers de diffusion des données de la science et des bonnes pratiques. Concrètement, mieux les professionnels sont formés :
– plus leurs pratiques respectent les recommandations de la Haute Autorité de Santé (HAS),
– plus leurs compétences reflètent les dernières connaissances en matière de prise en charge et d’accompagnement,
– plus ils sont en capacité de déclencher une prise en charge précoce qui permettra de modifier positivement la trajectoire de développement d’un enfant.
Ce plan commun d’actions s’articule autour de quatre axes de travail :
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